第101章 她们只是在学工、学农、学思想（4 / 6）

人都能走出去，但思想却依旧会扎根，会传递给下一代。

　　童年对一个人的影响，绝对是巨大的。

　　她此刻还不知道，在不久的将来，高考会恢复，读过书、明事理的女孩子，只要她们勇敢争取，就一定能走出山村，有光明的未来。

　　“你认识的知青里，有没有擅长机械、擅长数学，或者擅长物理的？”林巧枝又问。

　　“是另一本教材吗？要看她们有没有机械的天赋？”秦淑明问。

　　林巧枝不否认的点点头：“对，一本我们国家自己技术工人编写的，机械基础原理，各大工业类专科学校都在使用的教科书。”

　　“机械我不太清楚，但是我知道有数学好的。”秦淑明给林巧枝简单介绍了几个人的情况。

　　林巧枝把几人名字记住，点点头：“那也行，都是互通的。”

　　她当然不会直接开诚布公，说选这本书，是为了让女孩们学数学、学物理。

　　只有学好物理，研究数学，才能真的掌握这本书的内容。政治、语文、数学、物理和化学，高考恢复后，理科考试的五门考试科目。

　　认真学习这两门课，五分之四都占了。

　　并非零星几个名额，而是，将来这整个生产大队的女孩子，都有走出大山的可能性。

　　那真的是这样吗？

　　不是的，她从来没有这么想过，她怎么会知道高考会恢复呢？

　　这只是耕读小学。

　　她们只是在学工、学农、学思想，和旁人没有什么不同。

　　这条小路背后，藏着一条更为宽广的大路，这是她一个人的秘密。

　　秦淑明显然也是这么想的，越介绍她认识的知青，语气中越有了欣喜的成分：“半天学工、半天学农，再日常接受思想的熏陶！”

　　她好像找到了下乡的意义。

　　广阔天地，真的是大有作为！

　　她从城市里来，如果能将解放妇女的思想传递给整个生产大队的女孩子，这或许是她上山下乡最大的意义吧！

　　更是她长到这么大，做过最有意义的事。

　　***

　　短短几天新年的时间。

　　只够林巧枝把大基调铺好，把两名老师选好。

　　至于后面的招生、课程，还有后面的一系列工作，就是要两名老师和生产大队干部来完成了。

　　在没有成长强大起来之前，女孩子终究是要在这里讨生活。

　　她在梦里其实看到过更激烈的手段。

　　但她觉得，看着是舒坦了，自己是爽快了，却埋下许多后患，甚至有点过水断桥的感觉，让后面的姐妹怎么办呢？

　　做妇女工作，要考虑太多太多实际问题了。

　　她不是完人。

　　做不到面面俱到