第9章 反派也配有傲气（3 / 5）

自由辩论的时间到了。\r

苏勤这个曾经的金陵师大第一喷子，终于等到了发威的时刻。\r

专业，内敛，点到即止，他已经玩腻了。\r

即使是今天的赛场上，那些在围观群众看来相对不够精彩、却能在评委那里得分的外围交锋，他也已经让自己的三个队友完成了。\r

此时此刻，他只想堂堂正正用所有人都看得明白的方式，击败冯见雄。\r

他站了起来。\r

“快看，苏学长要发言了！”场下所有支持地科院的，或者高年级的同学，还没等他开口，就纷纷传言，然后鼓起掌来。\r

传言是很轻声的，鼓掌是很热烈的，所以那些没营养的话辩论席上的双方和主持人都耳不闻心不烦。\r

田海茉花了15秒钟维持秩序，并且掐表停止计时，然后才示意：“苏勤同学，请你可以开始了。”\r

“谢谢主持人。”苏勤雍容气度地微笑着对田海茉微微点头，然后清了清嗓子，\r

“冯见雄，刚才你我双方其他队友谈了很多，关于通才和专才定义上的分歧。我觉得，大家都是专业的，把时间继续浪费在这上面没有意义。\r

因为每个人的禀赋和天分不同，有些人瞥一眼新学问新见闻就能马上吸收，有些人却要慢工细活，拿天才和蠢货比通、专之争是很可笑的。所以，我希望后面的辩题，大家站在‘一个人的总体精力恒定的理想模型’下，讨论专才和通才价值的问题——你敢不敢？”\r

苏勤这番话说得不快不慢，而且和肢体语言配合得很好，让人有一种莫名就融入到话术环境中去的倾向。句子虽然挺长，定语也比较繁复，但九成以上听众居然都觉得毫无阅读障碍。\r

苏勤的喷技，果然是已经润物无声，到了火候。\r

冯见雄的回答更加简要、利落““当然可以，就总结为‘精力守恒，总知识量守恒’好了。”\r

苏勤立刻展开了攻势：“那好，请问现在有一个助理工程师，假设智商很平均，刚好只有100，可以代表普罗大众。这时他把自己剩余的30%精力用于提升自己的专业素养、更容易得到升职加薪、为社会创造更大价值；还是把时间花在琴棋书画，陶冶情操、增广见闻上更容易为社会创造价值？”\r

冯见雄斟酌着自己的语句，谨慎地回答这个问题：“陶冶情操不一定能直接产生效益，但通才也不一定就要把时间花在陶冶情操