第21章 束缚的金鱼缸-5（3 / 5）

车窗：“柯霓。”

　　“干什么！”

　　“谢谢。”

　　柯霓气呼呼地指着景斯存：“欠你的饺子可没有了啊，我们两清。”

　　说完，柯霓就在景斯存的笑声里，头也不回且大步流星地走了。

　　柯霓万万没想到的是：

　　她人都坐在王教授家里了，还能再听见“景斯存”这个名字——

　　王教授放了一个国外脑力节目的视频片段。

　　题目规则播放完之后，王教授把视频暂停，问他们三个人：

　　这段规则里的要点是什么？

　　视频里的题目规则洋洋洒洒，描述了将近两分钟的时间。

　　七百四十个立体图形在屏幕里轮流展示，配上渲染紧张氛围的音效：

　　八千多条棱；

　　几万种可能路径；

　　倒计时十二分钟，选手们尽可能多地标记出正确的起点和终点；

　　数量多的选手获胜......

　　令人感到眼花缭乱。

　　想听明白都很困难。

　　柯霓迅速在脑海里筛掉具有干扰性词语和迷惑性信息，找到有用条件：

　　简而言之——题目规则要求选手们在不规则的立体图形中，找到能够沿着每一条棱一笔走完且路径不重复的立体图形。

　　找到之后，标记出路径起点和终点。

　　林西润老老实实地举起右手：“王教授，这题是不是图论基础啊？”

　　冯子安用鼻孔看着电脑屏幕：“柯尼斯堡七桥问题。”

　　柯霓几乎和冯子安同时回答：“欧拉路径。”

　　王教授点头：“没错，只要能根据规则想到欧拉路径，就一定能解出题目。”

　　就像景斯存的母亲说过的，能过海选比赛已经很厉害了。

　　只要有足够的时间去思考，所有人都能想明白这道题是欧拉路径。

　　想到欧拉路径后，计算顶点度数，根据顶点度数找到符合题目要求的立体图形并不是难事。

　　百分之八十以上的选手都会知道：

　　有零个或者两个奇顶点度数的图形才能找到欧拉路径，而起点和终点分别是两个奇顶点。

　　比的就是谁先想到或者谁先运用。

　　王教授目露赞许：“我以前看过我们国内的一档电视节目，有一位选手对这类题目的解读反应很快。”

　　林西润说：“谁啊，我回去补补课。”

　　王教授说：“那位小选手好像是叫......”

　　柯霓正在盯着不规则立体图形计算顶点度数，忽然听见王教授来了这么一句，“哦，景斯存！”

　　柯霓笔都掉了。

　　林西润蹦起来：“哇，景斯存啊，教授，人家景斯存可不是小选手了，和我们差不多大，这次也和我们一起参加节目呢