第510章（2 / 3）

乎没开化的蛮荒之地，路不好走，人不好管，各方势力隐没在山间不知该如何治理好。王守仁一手抓兵马一手抓文教，每天都在那重重叠叠的山路上奔走。

有天他路过龙场驿站附近一个山洞，忽然觉得那里很熟悉。

他走进了那个山洞之中，感受着冥冥之中的宿命召唤。

过去与道士习道、与老僧论佛、听名师讲学的种种记忆盘桓于脑海之中，最终凝聚出独属于他自己的感悟——

心即是理！

知行合一！

致良知！

——心学！

人需要学习外在的技艺，需要学习四书五经与诸多经籍，同时也要寻找到自己心的归宿。

《孟子》有言，人养的鸡犬走丢了尚且知道去找，为什么失了本心却不知道去找回来？

所以孟子说：“学问之道无他，求其放心而已矣。”

学问之道没别的，就是找回我们失去了的本心而已！

《孟子》一书贯彻其中的重要思想就是“正人心”，他们这些后来者要探究的就是如何正人心，并且要去贯彻它，达到“知行合一”的境界。

所有人都需要心学！

王守仁怀着这样的坚定念头，开始在贵州一地展开心学教学，劝年轻的土人下山读书。

从贵州回到京师的时候，王守仁的心态已经有了巨大的转变。

他开始自号阳明。

他时常与湛若水他们辩论。

就像他三弟说的那样，理是越辩越明的，他既然想将心学彻底推广开去，就必须无惧于和别人深入讨论。

每次和人切磋学问，他都会有新的收获。他受封新建伯之后推辞了所有朝中的职务，开始投身于心学教学活动中，而且时常会带着学生去实践自己的理论。

这让心学门生和隔壁的新学门生有了不小的交集。

两门学问看似南辕北辙，其实并不矛盾。

因为他们王氏心学讲究的是“知行合一”，致力于把“良知”落实到生活中的方方面面。

他三弟偶尔还会让他去京师大学开几堂课，说是需要对理科生们进行正确的思政教育，省得不小心培养出什么反人类怪物。

兄弟间从小到大没少交流，王守仁对他三弟口中蹦出来的那些奇怪词汇都已经习以为常，并且一听就能领会。

王守仁爽快地答应充当京师大学的思政部主任。

就是他的思政课有点不一样