第104章（12 / 14）

社团，全都拥有对应的兴趣班，一时之间都来了兴趣。

有人兴致勃勃，那必然有人兴致缺缺。

高二1班。

孟兴文快速地翻看完整个册子，却没有看到感兴趣的班，苦恼地皱起了眉头。

班主任看着他这模样，关切道：“孟兴文同学，是没有喜欢的兴趣班吗？”

孟兴文点了点头：“我可以不加入吗？”

“不行哦。”班主任和声细语道，“不过校长说了，你可以加入奥数班。只要你能保证每次都考高分，那不去上课也是可以的。”

这个决定，是巫旭尧和系统商量过后才定下的。

他们都知道孟兴文的兴趣就是生物研究。

但这个领域对于普通学生来说，已经不能算是兴趣的范畴了。

即使勉强弄个生物兴趣班，最多也就是老师带领大家去学习生物知识，而不是进行前沿的研究。

这样一来，生物兴趣班就更加不适合孟兴文。

毕竟那些知识他都了如指掌，再去上课，也不过是浪费时间。

于是乎，巫大佬干脆也不搞那么多。

反正任务没要求学生加入兴趣班之后，必须天天考勤打卡。

偷偷给小天才开个后门，那也无伤大雅。

孟兴文听到这话，终于松了一口气：“那就奥数班吧。”只要不耽误他做实验就行。

然而，孟兴文满意了，费浩宇却不满地喊道：“老师，这不公平！凭什么他可以不上课？”

凭什么他为止付出巨大努力，最引以为豪的成绩。

在孟兴文面前就是不需要认真对待，就能随随便便超越的存在？

凭什么他那么努力地学习，却还比不过人家的随手施为？

难道天赋，真的能抵消掉别人所有的努力？！

难道真的有人能一出生，就能站在别人怎么也无法抵达的终点？！

费浩宇想不通！

这不公平！

他不能接受这样的结论！

班主任看着费浩宇眼中的泪光，微微一愣，才道：“费浩宇同学，上课的意义是为了让学生学习到某种知识。”

“但当学生已经学会这些知识之后，还死板地继续重复这个过程，那就是无意义的举动，是浪费时间和生命，你懂吗？”

班主任的这个回答，根本就没有解释到费浩宇的核心疑问。

甚至还在某种程度上拱火了。