第4章（2 / 4）

一旁的戴项禹，看见两人的互动，突然感觉鼻头有点酸。

孟元亮是他们学校非常典型的学生模板。

原生家庭不和谐，自己也没有学习的动力来源，不懂得学习的重要性。

不管老师怎么劝怎么教，都无法让他们主动去学习。

这样一来，就算老师教得再卖力，学生自己不用功，那成绩也不可能提升上去。

他们小学成立五年，这五年间每一年的升学考试，他们学校的平均成绩不仅全县垫底，而且跟倒数第二还常常有二三十分的差距！

为此，戴项禹不是没有想办法改善过，可是每次都收效甚微。

如今看到巫旭尧这般轻松就激起了孟元亮对学习的动力，戴项禹一时间百感交集。

他心中不由自主地在想着：是不是他的教育观念太落后，已经跟不上时代的发展了？

抱着这个念头，接下来在带领巫旭尧去寻找另一个辍学学生的时候，戴项禹开始暗中观察起了巫旭尧的一举一动。

巫旭尧对他这称得上是明目张胆的偷看不以为意，仍旧是双手插兜，在这陡峭的山路上闲庭信步。

偶尔，他还会把小纸片拿出来，看看崇阿有没有说话。

但每一次看到小纸片依旧是一片空白，巫旭尧又不自觉地有些焦躁。

在半个月前，这张养魂图还是一个日更十万的大型小黄文现场。

而到一个星期前，崇阿就变成一天只能出现两三次。

可想而知，崇阿情况恶化的速度有多快！

巫旭尧又突然想到，今天崇阿只出现了一次，没来由地，他感觉到了一丝不安。

以往崇阿都是在饭点出现，督促他吃饭的，怎么今天出现的时间，是下午两点？

巫旭尧眉头紧拧，以他为中心散发的焦躁气息，仿佛让山中的蝉鸣都变得小声了许多。

而一直在观察巫旭尧的戴项禹，更是陡然一惊，险些摔倒！

戴项禹以为是自己频繁的偷看惹巫旭尧生气了，于是不敢再分神，专心带路。

第二位辍学的学生家距离孟元亮家并不远，两人沿着山路又向上走了半个小时，就来到了一片贫瘠狭小的梯田。

只是，这里并没有什么住宅。

戴项禹跟巫旭尧解释道：“孟招娣辍学就是为了帮家里干活，这个时间，她应该是在这里插秧。”

戴项禹说话的时间，巫旭尧的视线已经锁定了一个身材瘦