第85章 军令状（3 / 4）

“教练！那如果杜童切入篮下没有进攻机会怎么办？”站在场边的邱德明若有所思了一会，向陈萌萌发问道。

陈萌萌听到邱德明的问题，两指相错打了一个响指后解释道：“别忘了刚才4号位和2号位并没有参与到进攻当中来。但是如果1号位成功切入，篮下敌方上来补防，而4号位就会被空了出来！这时，1号位可以选择传球给被空出来的4号位！4号位接球可以选择空位出手，而2号位也可以在一旁随时接应！”

邱德明听了陈萌萌的话，再次陷入了沉思当中。

场中的戚蓝夜他们按照陈萌萌刚才所说，在脑海当中回想演练了一下，眼睛里纷纷流露出了一阵恍然大悟的神色。

“当然，如果1号位切入后没有适合的进攻机会的话，5号位也可以提到三分线弧顶的位置接3号位的传球！此时4号位提到禁区内，5号位也可以顺势把球传给禁区的4号位做投篮或者传给篮下可以随时接应的1号位和2号位！”陈萌萌看到众队员都在做思索状，便走上场按照她刚才所说，再次向众人提出了一个思路。

“按照刚才所说，5号位接球！4号位如果在禁区没有合适的投篮机会，3号位可以到禁区给1号位做一个错位掩护，1号位马上提到45°角的位置接5号位的传球，在错位的同时3号位可以迅速往篮下渗透！1号位再把球直塞给3号位得分。这个进攻是通过掩护、防守的错位以及本队的传切制造有效的得分机会的！”陈萌萌不等众人对刚才所说多做消化，便又提出了一个进攻思路。

“5号位接到3号位的传球后，也可以把球传给提到高位的2号位，此时4号位迅速移动到禁区寻找机会！当然，4号位也可以给切入到篮下的1号位做掩护！2号位的选择性就多了，他可以把把球直塞给有进攻机会的4号位，也可以传球给借4号位掩护，摆脱防守的1号位！这个战术通过传导球由强侧进攻变为弱侧进攻的一种快速转变。”陈萌萌再次提出了一个进攻思路，让队员们再次掀起了一番头脑风暴。

“我希望在这个简单的战术之后，你们几个会从中有所顿悟，能稍加改变一下自己的打球方式，毕竟五个人的力量要远强于你一个人的力量的。”陈萌萌看着场中若有所思地戚蓝夜他们，苦口婆心地劝诫道，之后陈萌萌又补充道，“今天训练之后，你们几个从我所发给你们的资料当中挑选出一个战术出来，再给我衍伸出几个战术明天交给我。另外，附上你们自己对篮球这项运动的感悟。”

剩下的，陈萌萌也