2个特等奖，6个一等奖，920名都是二等奖。（2 / 2）

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“夏晓兰同学，向大家介绍下自己吧。”

英文版的自我介绍都大同小异，夏晓兰也不可能比别人说的更好，进入决赛的每个人对这段英语介绍都早有准备，这不是学生一个人想的，还包含着老师们的心血，如何说的更自然，如何让评委记住自己，是每一段自我介绍的目的。

要说学习英语相关的，林老师也好奇夏晓兰的学习方法。

夏晓兰当时告诉林老师没什么特别的。

“就是拿一本旧词典反复背，太难的词不管，先把所有日常简单的单词背到差不多了，再说语法。背的过程中自己就能总结一些规律，运用这些规律去记忆，效率也提高了。”

林老师当时沉默了一会儿。

并没有什么名字指点，夏晓兰的英语就是这样一点一滴的累积的。

“那自我介绍的时候，你就照实说。”

夏晓兰不知道王广平的损招是否奏效，她在评委席上看见了詹阿姨，这也没什么好高兴的，反倒成了走后门的佐证啊，她还真认识评委呢！

不管了，老老实实说呗。

“……农村没有学习英语的好条件，我既没有遇到来乡下学校贡献青春的英文老师，也没能偶遇住在牛棚里的下放学者指点，偶尔得到的一本旧词典就是学习的工具，一页页背，能用学会的单词去尝试翻译语文课本上的文章，我认为就足够日常使用了。”