第二百八十二章 闲聊（2 / 3）

赋，也没有什么大不了的。

再说，天赋这东西本身就是个人独有的东西，谁也无法抢夺，谁也无法证明！

“你还学过按摩呢？手法还真不错！”享受自己学生的按摩，沈崇峰忍不住感慨了一句。

“学生哪有时间学习按摩，还不是瞎按的。可能是老师心里作用，就像让我多按一段时间呢！”王宁轻笑着，说道。

他自然没有学过按摩。《强体诀》的锻炼之下，他早就可以精准的控制力量，按摩对于他来说，没有太大的难题！

“聪明的家伙。老师我的心思一猜就中！既然知道，那就多给我按一会吧！”沈崇峰看了自己学生一眼，笑着说道。

“老师有令，学生自然遵命！”给老师按摩一下，对王宁来说还是没有什么负担的。

跟沈崇峰这种老学者呆在一起，基本上没有太多空闲的时间。哪怕是在休息之中，他也会询问王宁很多问题，这些问题全都是跟学业有关的事情。

如果是一般的老师跟学生，可能询问的就是研究的方向，以及研究中遇到的问题。尤其是中科院院士这一级别的学生，他们已经完成了知识的积累。有了自己**试验的资格，在继续学习之中，最主要的是要去发现，是去探索。

老师起到的作用，也就是给他们引导，让他们尽量没有过多的错误。当然，就算是有不同的理念，或者说研究方向南辕北辙。

老师们也不会制止，学术上很难说清楚到底谁是正确，谁的做法错误。有可能身为老师的他们研究方向从一开始就不正确，也有可能自己学生的做法才对。

这一点谁都无法保证，所以他们能做的也只是研究方向遇到的问题，绝对不会轻易的让学生改变自己的研究方向。

到王宁这边，沈崇峰询问的方向就有很大不同。沈崇峰不去问王宁的研究方向，也不问他有什么新的思绪，询问的全都是基础知识。

那是一些研究生就可以掌握的能力，跟更高层的研究没有任何关系。

然而这才是沈崇峰最正确的做法，在他看来，自己的学生是不缺研究方向的。不管是王宁猜想还是数学镜子体系，已经说明自己学生有天马行空的想象力，以及执行能力，探索方向是没有问题的。

他更担心的是王宁一直双眼盯着上层研究，反而忽略了基础。基础搭不牢，一开始还不会有太大影响，越到后面，上层的路就会越难走。

王宁的研究大方向他无法插手，也就只能尽可能的给王宁打好