第七十四章（2 / 5）

常老师站在讲台上，他看上去有些疲惫，眼皮底下两个浅浅的黑眼圈。

对于一个高三的班级而言，学生很累，但是老师也一样得熬着——为了学生的未来，为了他们能变成更好的人。

常老师说：“考前报志愿是这么回事……有考后报志愿的，但是考后报志愿有一个典型的缺点，大家出了分之后，容易扎堆……”

沈泽走起了神，然后那一瞬间他的手机微微一震，顾关山给他发了个短信：“我要提交申请了。”

然后拍了一张自己的电脑屏幕给他，屏幕上赫然一个巨大的伊利诺伊艺术学院的LOGO。

沈泽那一瞬间呆了一下，回复：“……是今天了吗？”

“今天刚开的通道……”顾关山说，“你要看看我会塞进去什么吗？”

顾关山那边发过来了一张照片，是她整洁的personal statement，还有申请表，一些沈泽分辨不出来的东西。

他们的确是在朝一条截然相反的路上走。

沈泽在那一年中，反复地感知着一点，也把那事实刻在了骨血里。

——顾关山会出国，而他会留在国内，沈泽无论想起这事多少次……都觉得有种难以言喻的难受。

但是沈泽辨认出了一个眼熟的文件——Portfolio，连封面都是眼熟的。

他低下头，以免被老常发现，给她打字：“……你的代表作品集？”

顾关山说：“是你给我做的那个，当然啦……我又加了几页。”

沈泽：“那么丑，你别原样交啊……画的那么好看，别因为我排的版被刷下来。”

顾关山给他发了个邦尼兔摔小熊“去——你——妈——的——”的表情。

“这是你给我做的。”她说，“我才不用别人做的呢。”

他那一时间只觉得心都揪紧了。

他们并非直线一样的人，就算向着截然相反的道路上走，他们也终会相遇。

四月的中旬，沈泽一手拿着眼镜，撑着自己的头，阳光洒在他的高考卷上，窗外的风信子含苞待放。

魏松正在台上讲湖北高考的真题，条条道道地分析解题思路，常老师就拿着一打厚厚的志愿模拟填报表走了进来。

魏松并没有管，常老师径直走到沈泽身边，拍了拍他，示意他起身，跟着自己来。

沈泽放下笔，跟着走了出去。

常老师带他到了自己的办公室