第四十六章（4 / 5）

，当着全班四十五个家长的面儿，站在讲台上提着个袋子，袋子里装着被没收的东西，譬如手机iTouch和iPod——念着名字，让家长上来领：那场景顾关山见过一次，活像是在给学生分配刽子手，送他们上虎头铡。

顾关山这学期可被没收了不少东西，还包括几本她上学期参的R18G同人本样刊，被抓了基本就会有性命之虞……

……思及至此，顾关山痛苦地意识到，自己虽然喜欢开车，但‘开车’实在是和她八字犯冲。

再加上她寒假就会开始去画室画画，学习的时间直线减少，顾关山一向拎得清，知道自己得趁着这个学期将基础打好，打牢，否则高三联考结束后顾关山会恨不得吊在灯管上明志。

沈泽认真起来的样子则有些陌生，他上课开始听讲，课后开始做作业，并且开始花一大把的时间在课后复习。平时混社会的校园扛把子忽然从良，成天戴着个眼镜沉迷学习——这让人有点儿缺乏安全感，仿佛世界末日要来了。

历史魏老师却没因为沈泽开始学习了就不提问他，他仍是点沈泽的名字，但问的问题明显变得难而刁钻。

他们期末考试开始的那一天，是个阳光灿烂，冷风嗖嗖地钻窗户缝的好日子。

“好好学习。”魏松拿着语文卷子站在讲台上说了四个字，话音未落，下面便传出咯咯的笑声。

魏松头发花白，平静地对他的学生说：“——我光是说出这几个字，你们都能笑出来。为什么不笑呢？这可是你们从小听到耳朵长茧子的四个字儿，后面还要加上‘天天向上’，生怕不够幼稚似的。”

所有人都不解地看着魏松。

魏松说：“——但是无论是‘好好学习’还是‘天天向上’都是放之四海而皆准的道理。我们国家是历史很短的，所以阶级远没有固化……而无数人从面朝黄土背朝天的三代贫农，可以直接飞跃成为‘上等人’——而能做到这个的，也只有‘教育’而已。”

“所以你们不要笑。”

“你们迟早会知道这是对的，”魏松道，“能打开阶级壁垒的唯一钥匙，就是我们现在能给你们的——”

“——知识和教育。”

魏松苍老地道：“不要让我们失望，好吗？”

然后他将卷子发了下去，全班寂静。

大多数人都没听懂他的那一通话，什么阶级，什么固化和壁垒……那些词汇和背后的意味，对一群没接触过社会的高中生来说太过晦涩难懂，也太过现