第四十四章（2 / 5）

头绑布条，哼哼唧唧地做题；学文的同学绝望地以头抢地，背着历史唯物主义和实践对认识的决定作用。

实践对认识为什么具有决定作用的原因，大家不得而知，也无从理解，但只消记住实践是认识的来源，客观事物只是由于实践的中介才能转化为主体的认识对象——再结合材料，就可以拿分了。

顾关山：“……”

顾关山难以置信地看着自己的笔记，怀疑自己上课睡了觉，要不然怎么个个字都认识，串到一起却反而不知道是什么意思了呢？

丁芳芳懒洋洋地探过脑袋，道：“咋了，不认识字？”

顾关山翻了翻笔记，又翻了翻课本，反问：“你认识吗？”

丁芳芳说：“不太认识，但是政治老师说了，要是人人都认识，都看得懂，那怎么才能通过高考去筛选人才呢？”

顾关山：“……哦。”

“他管这个叫知识的排他性。”丁芳芳懒洋洋道：“你得重点看看实践的基本特征，还有认识的反复性和无限性。”

顾关山几乎想喷射性呕吐了，以前的政治生活经济生活文化生活三本书，勉强还算看得懂他们在说些什么，放到这本哲学上，就变成了稍微理解了一点，合上书就能过目即忘。

但是千千万万中国考生都是这么过来的，还有千千万万中国考生将要这么过去那座独木桥，这宇宙中顾关山并不孤独，这一班一边撞墙一边背笔记的文科生也并非宇宙中孤独的异类——至少他们还有另外一群，一边拽头发一边算电场强度和热化学方程式的理科生为伴。

顾关山憔悴地背了一会儿政治，又憔悴地做了会儿文科数学，然后觉得这实在是对生命的一场谋杀。

于是顾关山掏出了自己的小素描本。

看管自习的老师正在上头打瞌睡，顾关山瞄了他一眼，然后本着一种学术的精神，开始画起了小黄兔……

不穿衣服的人永远比穿衣服的人难画，顾关山一边画一边想，要考虑肌肉走向，隆起程度，比例和透视——这些都是基本功暂且不提，最重要的是小黄兔须得有一种务实却又朦胧的气场，太过真实则难撸，太过缥缈则哲学，要在其中把握好那个度，才是一个合格的司机。

顾关山又想了想最近看的小说，压力大的时候还是要看点小黄蚊才能解压——她当即就有点鸡血上头，唰唰唰地涂了好几张，肉极其香艳，媚态横生，后入有之站立有之，有些粗犷，却有极具女性向黄图的色气和美感。