第376章 推动产学研（3 / 4）

刘长征的秘书来到了刘长征的办公室。

看到刘东一行人到来，刘长征抬头说了一句：“你们先坐着，我把手头上的事情处理完了再说。那边有水壶，刘东你自个儿去倒水。”说完这话，就不再开口，又把精力放在了手头的文件上面。

等了好一会儿，刘长征才把手头上的事情弄完，看到刘东正大量自己的办公室，刘长征开口说道：“怎么了？是不是看着办公室简陋，你这资本家是准备赞助你大伯一点，把这办公室好好的弄一弄？”

听到自己大伯这样打趣，刘东开口说道：“我倒是想弄，就算全给您这放红木的，我也弄得好，但我弄了，您能住得惯？到时候又要批评我资产阶级腐败了，我可不讨那个不自在。”

“看来你小子现在学聪明了，知道你大伯在说反话。行了，别贫了，今天真没多少时间，你就长话短说，说说你那个产学研什么的，到底有没有发展的必要。我也听一听，上会上去讨论，也得让我知道点底细不是？”刘长征说完，拿起自己的八一茶杯，喝了一口。

相对于和老爷子说的那些话，刘东在大伯这里，却说得更多。不但有说明，还把一些公司整理过的资料放到了大伯的办公桌上面，一边说，一边给大伯指明要点。

等到关于产学研方面的资料全部说完以后，时间已经过去了一个半小时。本来刘东他们还有更多的东西可以说，但刘东知道大伯是真忙，所以还压缩了一些东西。饶是这样，产学研这个课题，也说了一个半小时。

毕竟，虽然产学研在华夏还是个新鲜的东西，但在国外却不是那么陌生，早在1906年，美国辛辛那提大学工程学院教务长赫尔曼？施奈德就提出了这样的概念，而到了1983年的时候，世界合作教育协会都成立起来了。

这也标志着，产学研这套理论，已经是非常的成熟了。一个成熟的课题抑或者是项目，并且是牵连很大的东西，他都不仅仅是一两句话就能够解释得清楚的，这些东西，会涉及到一些原理性问题，也会涉及到操作方面的问题，更会涉及到具体的实践问题。

就连刘东这个引进者，说实话，对产学研这个庞大的课题，都只能说是理解到了皮毛，产学研会带来怎么样的好处他明白，但如何让这些好处产生，并且符合设计需求，他就不太了解了。这些东西，还是需要请国外的专业人士帮忙。之前听到自家老爷子说要搞大的时候，刘东就已经给香港那边打电话，让那边物色人选。只不过现在暂时人选没有找到，只找到了相关的资料。