第八十四章 航天员训练课程（3 / 4）

应性训练、生存训练等项目。”莫妮卡稍停顿后继续说，“因为你们不是专业的宇宙飞船驾驶员，所以航天器技术训练的要求也并不高，只需要初步了解就够了。”

“如果我对宇宙飞船的驾驶很感兴趣的，我可以参加相关的训练课程吗？”原晧宸对自己的学习能力还是很有信心，既然参加了培训课程，不如多掌握一些技能，以备不时之需。

“基地并没有对此作出限制。但是你们培训的时间只有7天，估计你很难抽出充分的时间去参加其他项目的培训。”莫妮卡想了想，然后坦诚地告诉原晧宸。

“中国佬，还没学会走，就想着飞上天。”杜鲁尼克在一旁挖苦道。

原晧宸看了杜鲁尼克一眼，摇头不语。

经过莫妮卡的详细介绍，原晧宸和杜鲁尼克对接下来几天的培训课程也有了更深的了解。

航天员训练综合起来，主要有三大方面，即专业基础知识训练、技能训练和飞行任务训练。

基础理论训练学习内容包括宇宙、大气、天文、气象、地球物理、空气动力学、火箭与飞船设计原理、飞船系统及部件结构、导航及控制、通讯、遥测及遥控等航天所需的理论知识。

这些内容，原晧宸和杜鲁尼克座位iea组织的科学家，自然早就烂熟于心。

技能训练包括：

1、乘宇宙飞船遨游太空的过程中，在那种特定的狭小的环境中，要学会在失重条件下吃、喝、拉、撒、睡；

2、要学会在微重力环境下操纵、控制使用宇宙飞船内的基础仪器设备，并能在其中做科学实验；

3、在危险的情况下，做到临危不惧，能够逃逸救生。

4、宇宙飞船或火箭起飞时，航天员将会遇到多倍的重力加速，对于宇航员的训练效果，要求达到以下标准：站立3至4g；横向（从胸到背方向）达7至8g，持续时间不短于30s。（g：就是物理学中的重力加速度。）

另外，科学家航天员是不需要参加飞行任务训练的。

“看来，这几天我们都不得不待在航空航天研究院啦。”等到把情况都弄明白之后，杜鲁尼便克意味深长地笑着说。

“可终于是遂了你的心愿啦。”原晧宸自然明了杜鲁尼克那点花花肠子。

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