第四章 鲍里斯教授（2 / 6）

两国交恶以来，就很少有中国人来这里了。不过，现在好了，今后应该会有越来越多的中国学生来听你的课。”徐仁宇安慰道。

“借你吉言！”鲍里斯又露出了顽皮的笑容，随即又问徐仁宇，“怎么样，对我的课还感兴趣吗？”

“非常感兴趣，以前在国内我对这些历史也不了解，还是听您的课，才了解了许多。”徐仁宇道。

“那欢迎你常来听我的课吧！对了，你不是我们系的学生吧？”鲍里斯教授问。

徐仁宇摇摇头：“我是来学工程的，那天，我只是偶尔路过这间教室，听见您在讲东方游牧民族的历史，才进来听听的，没想到一下子就被您的课吸引了。”

“真是遗憾，我相信你如果做我的学生，一定会是个优秀的学生。”鲍里斯教授不无遗憾地说。

徐仁宇受宠若惊，赶忙说道：“您放心，以后只要有空，我就会来听您的课。”

鲍里斯教授满意地点了点头。从那儿以后，徐仁宇只要有空，就会跑到这间教室来听课。这一听，就是一个学期。

一个学期很快就过去了，徐仁宇虽然不是鲍里斯的学生，但俨然已经成了鲍里斯教授的座上宾。那是苏联刚解体的困难时期，卢布每天都在贬值。鲍里斯教授刚拿到手的成捆工资，没几天，就已经贬值得所剩无几。但就是在这么困难的境遇下，鲍里斯教授还是经常邀请徐仁宇到自己家去做客。那是学校分配的一间狭小的教师公寓，徐仁宇每次去，都只看见鲍里斯教授一个人，没有女主人，也没有其他人。

徐仁宇最后一次见到鲍里斯教授，是在他结束在彼得堡的学业，即将离开前。临行前，鲍里斯教授特地为他用毛笔题写了一幅字，那幅字上只有两个隶书的汉字——不愠。

徐仁宇知道“不愠”二字出自孔子的《论语》，但他对其意并不了解，于是虚心请教鲍里斯教授。鲍里斯教授静静地说道：“孔子说‘人不知而不愠，不亦君子乎’，意思是别人不理解我，不接受我，我也不抱怨。这是我的老师阿理克院士送给我的两个字，今天我也送给你，虽然你并不算是我正式的学生。”

徐仁宇大为感动，回国后，精心装裱收藏了这幅字。

此刻，阔别十多年后，徐仁宇重返彼得堡，重返这座美丽的校园，感慨良多。这幅字就装在他的皮包中。徐仁宇轻轻叹了口气后，对唐风说道：“我们先去住的地方，把行李放下来，然后我带你游览一下彼得堡。不过，我们来的确实不是时候。寒冷的冬季，大雪遮盖