第613章 被反感（2 / 4）

由人的诞生过程是特殊的，它并不完全是足球战术渐进的产物，而很大程度上是因为出现了能力超群、多才多艺的杰出球星，从而触发了传统角色的飞跃，“一专多能”、“人尽其才”是自由人出现的根本。

其实，逐渐融合了老祖宗当年蹴鞠技术的郑亚已经发现，蹴鞠的战术不少，场地比现代足球要小，但是对球技的要求更高。

当年的蹴鞠高手，那就需要头顶脚踢，组组进攻防御样样精通，老祖宗当年，基本上就是一个自由人的存在，满场都打。

对抗材料学院，00班把郑亚的优势充分发挥出来，跟对手展开对攻。

双方争夺的重点，对抗的重点，出现在了中场区域。

这是一场真正的强强对话，新老两代国科大足球王者球队在中场开始角力。

00班自豪的强大中场，何启雄、宋俊文、庆伟路、郑亚等几人组织的强大中场，依然只能跟对手杀得难分难解，很难占到绝对上风。

两支球队的比赛打得相当激烈，拼抢十分凶悍，不过，谁都没能轻易攻入对方禁区之内。

比赛一直不能打开局面，双方场上的比赛，形成了一种拉扯，一种对抗，一种拼抢的状态，谁也很难攻破对方球门。

赛场边上看球的童靴们感觉也比较沉闷。

这样的比赛的确是精彩绝伦，双方球员你来我往，打得难分难解，球技都很好，跑动也很积极，身体对抗得也很激烈，球是好看，不过不进球，感觉就差了许多味，没有兴奋点。

国科大对最后一场比赛相当重视，破天荒地整了一个体育老师在主席台的位置，跟学校播音员一起，讲解这场比赛，他倒是利用这段时间，把双方球队的阵型，优缺点分析得比较清楚透彻。

他的看法是双方旗鼓相当，实力伯仲之间，只不过，他认为，真正的僵持过程之中，材料科学院可能会更加容易打开僵局，因为材料科学院的两个前锋都凶悍无比，都是那种可以攻城拔寨的尖刀人物。

当然，00班也并不弱，尤其是金童郑亚，体育老师闵思宇表示，那是一个善于创造奇迹的球员，到底鹿死谁手，还真是难说。

00班的辅导员于文雅老师这一次也亲临现场，跟汤雅雯几个班干部一起，成为球队助理教练，一脸笑容出现在了体育场边上。

就在闵思宇老师分析完场上形势，刚刚表示郑亚善于创造奇迹的时候，奇迹一刻马上来临。

战至第23分钟，郑亚在自己的半场得球，