第十一章 教育是大计（3 / 4）

，渐渐在他脑中浮起

惨烈残酷家主继承人的竞争，是这样的吗

祖父家族中的庄废、艾疯、流毒不是偶然家风如此，连最和善正常的伯父也这般，那他以后该怎么办怎么面对

不同于云鹏的心慌、茫然，静儿十分欢喜。

她翻着一本画得满满的练习画册，只见各种小动物惟妙惟肖，跟连环画册上的一般无二。用色更大胆，绚丽，生动，显露了小画家那蓬勃朝气的内心世界。

因这些天特别关注贞儿的一举一动，姐妹感情直线上升的同时，以往经常忽略或是没现的，现在统统展现出来原来贞儿是个小神童

记忆力超强。

只看听过人说话，就能一字不落的背诵出来，就知晓了。教了一次的三字经，不到片刻功夫，全部背出静儿还怕只是短时记忆，过不了多少时间就忘了，特地隔了三天，再问了一遍，贞儿依旧流利的背诵出来

现在贞儿还不识字，若是识字了，不就是传说中的“过目不忘”

天才呀

还有细致入微的观察力。

任何人，在任何场景出现，身上穿戴着什么，梳着什么髻，说话的表情，只要过了贞儿的眼睛，就能说个七八成。这点跟静儿形成鲜明对比，她常常连人脸都记不住。

于此同时，贞儿的模仿能力不小觑。

为了安抚受惊小女孩，静儿讲了不少小故事，如卖火柴的小女孩、皇帝的新装、阿里巴巴与四十大盗。注意，这些童话幼年听父母讲过，修仙那么多年，基本都忘掉了静儿是拿着童话书，照本宣科。脸上表情淡定，声音更是平板板的。只有语气还算柔和。

贞儿就不一样了。她复述给静儿听的时候，会说话的大眼睛流光溢彩，讲得活灵活现，说到关键处，还带各种配音，并加以肢体动作她才六岁呀

天赋，果然是天生的。

静儿又是欢喜，又是无措。

她感觉肩膀上的担子，重了许多。莫名的，有些理解师傅老头了。

仙云宗主收天灵根的甄小仙为徒后，估计也是这样的烦恼：天才，要怎么培养呢一个不慎，养坏了，往糟糕的地方展，不心痛死

静儿也不知该拿贞儿怎么办了。

她两辈子加起来，也没有养小孩的经验啊

而且，她并不想把贞儿培养成第二个自己。一来不合适，贞儿有自己的特殊才能；二来，她不愿意让贞儿重复自己走过的路。

她的人生，包括甄