第三百零一章 问,答,说 下（3 / 6）

竟读什么吗？知识，很明显不全对，学历也不全对，至少我们是会有考试试卷为证。但我们最终学到了什么，一个正常的大学生用都用‘正常’的方式过完大学四年之后，能比一个非大学生多出些什么？”

“学历。”

“知识。”

“修养。”

潘文进三人一人报出了一个词儿，而后又觉得对方说的都有道理，又补充道。

“应该是都全是。”

“不可否认，你们说的都没错，至少不是全错，不在大学就不能拥有较高的学历吗？不在大学就不能获得知识吗？不是大学生就没有修养吗？这些东西里面，除了学历学校会直接给我们，其他的都看我们自己，学校只会给我，而不会交给我们。毕业证永远只是纸张，永远不是我们想像的那样……”

“那读大学究竟是读什么？正听得很认真的，应华紧接着道，很想知道或者答案如何了，很明显，问题落入心里了，落实在嘴上了。

“也绝对不在于是否掌握了一门专业技能，更不是……这些都很正确，但是都不是，是思想处事。一个经过**思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定，这样的话最然有些绕口。大学的校园里，草木可以在校园年复一年地生长，石子可以在校园中一日一日的沉淀，虫鱼可以尽情的畅游，而我们却注定要很快被另外一群人替代，一年两年三年，我们与校园终究只是个过客。我们若是一张捕鱼的网，尽管每次网到鱼的都不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网，因它他是一个整体，思想决定着大小，也决定着收获……”

说道此处，林峰停住了嘴，看了一眼边听边思索的是三人，拿起了水杯，讲的口干了都。在座的四个，虽然都是小年轻，都是龙腾大学的新生，但能考上龙腾大学就就代表着他们的理解能力不低，毕竟高考要求的是全面发展。所以林峰的话他们听懂了，而且在脑海中也在自主拓展着。只是，想和做永远是两码事，尤其是把思想上的转变转化成行动上的动作，难度更是可以感受的到。

“峰哥，你的意思是，让我们转变思想？”思索了一会儿，应华有些不确定的说道。

“不，不是转化思想，是吸纳新思想，铸就新观点，学会**思考。”潘文进抬起头回答他道。

“海纳百川，关键在这个纳字。大学要动脑子了。”宁乐补充道。

“就是这个意思，大学要动脑子了，不对，是要从另外的一个方面动脑子