第182章 奠定胜局（2 / 6）

推崇者，他直接把自己的六个学院带到了孔城，先学习古礼六艺，即意图培养其弟子君子之风。

作为旅游达人的周海华，则是带着弟子去各种古代文人墨客喜欢去的山水风光，然后让他们亲自体验作为诗人的豪迈，试图培养出其弟子的文人风骨。

而姜涵呢，多年研究音律的她，手头有不少从古代留下的古诗词和词牌对应曲调，她自己也仿古谱过几个曲。她的弟子们不同与其他三位导师的弟子惊才艳艳，她的弟子底子相对薄弱些，更有吉姆这样的零基础，通过一个星期让他们熟悉所有诗歌韵律难如登天，所以她想要另辟蹊径，通过音律激发其弟子对古诗词的领悟力。

至于商芷妃，她的弟子实力良莠不齐，虽然比起姜涵的弟子，他们都更了解诗词格律，但是他们大多都缺乏创作的经验，也就是典型的理论派。故此，商芷妃也没有太好的办法，只得是通过“最笨”但却看似最简单的方法，带着其弟子去煮茶，喝酒，赏花，放松身心，然后随机拿出一首古诗词，让其弟子去模仿该诗词中的意境创作，用一个星期让弟子进行海量学习，有些来不及了，那还不如，从培养弟子意境中，间接培养弟子对诗词的亲和感和创作积极性。

四个不同的导师，使用的是四种不同的教育方法，自然而然，就引发了观众分成四种不同的意见，产生了四种不同的观点，进而因为不同的看法和争议，引爆了话题圈。

“孔信书不愧是教授级别的人，不愧是圣人后代，这君子六艺真的让人大饱眼福，我觉得，现代人缺乏的，就是这些。”

“切，别搞错了，这是什么节目？诗词原创节目，让他们学这些，能对他们作词有什么帮助？还是商芷妃拿住了重点。”

“我们孔老的弟子基础高啊，更有李司科这样的天才，诗词的规格培养他们已经没有什么意义了，培养他们的性子更为贴切，修身养性方能齐家治国平天下。商芷妃太教条化了，跟现在的应试教育一样，为了结果而学习，我不喜欢。”

“修心养性，我觉得孔教授比不得周海华老师，你看看周海华老师，带着弟子去游玩名山大川，培养弟子的豪迈之情。”

“诗人可不仅仅要有豪迈之情，我觉得还是姜涵老师厉害，即培养了弟子的高雅，又通过音律结合的方式，逐渐的增强了弟子对于诗词的感悟，难道你们不知道吗，古代的诗词，大多都是可以唱出来的。”

……

身为节目策划者的舒宇，当然知道，节目中的四位导师的教学方法都