第64章 同桌（3 / 3）

修这门课的第一部分，大学生的历史使命与成材目标。”思修老师依旧一副和蔼的目光：“这位同学，你个人对当代大学生的历史使命与成才目标怎么看？”

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”舒宇略加思索，便是回答道。

思修老师看向舒宇的目光多了几分赞许：“这位同学的回答，引用的是儒家经典《大学》的第一句话，意思是：大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。”

说着，思修老师扶了扶眼镜，再次看向舒宇：“可是，古时候的大学一词，一种解释是一是“博学”的意思；二是相对于小学而言的“大人之学”。而现在的大学，泛指实施高等教育的学校。”

舒宇也是一笑：“老师您觉得不妥吗？”

“你觉得妥吗？”思修老师笑着反问。

舒宇点了点头：“我觉得妥妥的。”

众同学哄笑。

舒宇待同学们都笑完，继续道：“我觉得您刚才对现在的大学一词的解释，可以理解为大学的狭义解释。这样说吧，如果当代的哪个大学承认自己只是高等教育机构这一简单的定义，不讲究培养学生弘扬好的品德，创新的精神，追求自己的理想完善自己的境界，那它就一定不是一个好大学。如果国家的教育部门只是把大学这个词套用成高等教育机构那么简单，也不会有大学生思想道德修养这门课了。”

思修老师听到舒宇的回答，目光中对舒宇的赞许之意更浓：“你叫什么名字？”

允许我趁着有感觉的时候，多写写大学中的情感和友谊。对于那些把每个女生都当做女主之一的读者，我只能回以“呵呵”一笑，不说我们以前男女比例3比7的学校，异性朋友肯定比同性朋友多这一事实。就说现实中，你们难道就把每一个异性朋友都当做自己yy的对象吗……纯洁一些吧，骚年们

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