245 逆转局势，后来居上（为“地里的物质”万赏加更）（2 / 3）

学~生们，哪里听过这样的故事。

随着高大全的讲述，很多人物形象，也很自然的在太学~生们的脑海中汇聚成型。

范进，表面上呆头笨脑，穷困愚陋，逆来顺受，酸气十足；内心里却热恋功名，追求利禄，奴性十足，卑怯懦弱。

从他身上，可以看出科举制度的腐败和对读书人的毒害，而绝不仅仅是寒门弟子摆脱穷苦命运的进身之阶。

而像范进这种百无一用、迂腐呆蠢的人，一旦中了科举，很快就做起了官老爷，掌握政权，管理百姓，这是何等悲哀的一件事？

在范进治下的老百姓，真的能有好日子过吗？

这样的科举，真的是利国利民吗？

很多太学~生都陷入了思考。

而在网络上，一票人更是目惊口呆。

“谁说高衙内怂了？这叫怂了？”

“高衙内向儒家低头了？这尼玛也是低头？”

“高衙内就是高衙内啊，这儒学讲的真是，脸打的生疼啊。”

很显然，只要智商在线的人，都能听得出来，《范进中举》这篇故事，整个就是在黑科举制度。

以及将自己的全部生命都寄托在科举制度上的“废人”和这种畸形的社会风气。

“我有一种预感，高衙内这堂课只怕是要爆了。”有网友预测道。

并不是这位网友能够未卜先知，而是他们看到了在礼堂内，很多太学~生都纷纷拿出了手机。

“李星，快来礼堂。”

“怎么了？”

“别那么多废话，让你来你就来。”

……

“王显，快来礼堂，高校长碉堡了。”

“他不是讲儒学吗？有什么碉堡的？”

“讲个屁的儒学，高校长一如既往的牛逼，根本就是在往死里批判儒学。”

“这么厉害？等着，我马上来。”

……

“小青，快来大礼堂，高校长要给我们讲故事了。”

“故事有什么好听的？”

“有什么好听的？我告诉你，高校长讲的第一个故事，我是跪着听完的。”

“噗，我服了你了。好吧好吧，我这就过去见识一下。”

……

“白小念，快来高校长礼堂这边。”

“啊？我在赵老师这边上课呢？”

“什么赵老师不赵老师的，错过高校长这堂课，你会后