137 再出传世华章——《师说》（二合一保底）（3 / 6）

这篇《师说》所表达的意思，他们一听就能懂。

正因为听懂了，所以才震惊。

单以文采而论，包括二程在内，任何人都要承认，《师说》绝对是要胜于《学生说》的。

而文坛其实也是一个以实力论高低的地方，一个人的才华到了逆天的程度，是无论如何都掩盖不住的。

就如这篇《师说》。

所有人都能够明白，它定然会流传九州，甚至进入各州的教材之内，名垂青史。

程颢慌了，他感觉到了危机。

这篇《师说》，毫无疑问是在给他挖坟。

《师说》前两句话，其实看表面意思，反而更像是在致敬《学生说》，强调老师的重要性。

翻译成白话文的意思就是：古代求学的人一定有老师。老师是传授道理，教授学业，解决疑难问题的人。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有疑惑却不跟从老师学习，他所存在的疑惑，就始终不能解决。在我之前出生的人，他懂得道理本来就比我早，我跟从他，拜他为师。

到这里，一切都没有问题，程颢甚至已经认为高大全是在哗众取宠。

可是随后，《师说》的文风立刻一变，把《学生说》驳斥的体无完肤。

生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

这两句话的意思就是：在我之后出生的人，他懂得道理如果也比我早，我也跟从他学习，把他当作老师，我学习的是道理，哪里管他的年龄比我大还是比我小呢？因此，不论地位显贵还是地位低下，不论年长年少，道理存在的地方，就是老师存在的地方。

这话看上去很正确，却是大大触犯了程颢的逆鳞，高大全想要表达的意思也昭然若揭。

《学生说》中，明确表示了老师的年纪一定要比学生大，所以学生一定要把老师当成父亲供奉。

如果年龄小的人想要当年龄大的人的老师，那就是大逆不道。

很多人也都接受了这个道理。

可是现在，高大全站了出来，将这个道理驳斥的狗屁不通。

这还不算什么，只是一个开胃菜。

《师说》第二段，其实也是在强调老师的重要性，认为跟随老师学习，才是走向圣贤的正道。

从表面上看，这毫无问题。

但是重点是《师说》的最后一段。