第一百五十一章：中国‘维和’行动（2 / 4）

及150万二线陆军，加起来只有270万，加上空军、海军、地勤等人员，总人数300万。

也就说，每100个中国人当中，还不到1个人参军。

但这并不意味着中国的动员能力就比较低，中国在各地还有训练民兵，同时还有武警、防空。

同时大部分学校都是男女分校，男校基本都是军事化管理，那些儿童从小就接触队列、枪械，同时还有战术动作训练等等。

随着中国的生产力的提高，这个国家的物质供应会不断的增加，物质的增加必然削弱意志。

如果不对学生进行军事训练，未来只会出现一群少爷兵。

男校进行军事化管理的目的，就是为了加强这些学生的意志力，以及让这些学生从小接受军事训练，让他们拥有良好的纪律，并具备团队作战意识，同时也是为日后向军队输出精兵做准备。

尽管看上去此时中国的内部社会比较平静，但是在下一代的培养上，却是不留余力，国家为学生提供最好的营养，同时在学习之余，不断的加强他们的身体素质，对他们进行操练。

同时男校里有军中退伍兵做教官，并还有武术教师教他们习武强身。同时每个学校都有靶场，每个学生都能不时去靶场打靶。

这些学校里的退伍兵都是一些较为战斗经验的士兵，他们在对学生进行训练时，还将教他们一些战场上的生存经验以及作战技巧。

经验是可以传承的！

不仅作战是如此，就连机械制造等等都是如此。

并且每一个公立学校，都在不断的对学生们灌输着民族主义。

当这些学生从学校里走入社会，一旦战争到来，就能将他们动员起来，只要强化训练个半年，他们就是精兵。

实际上在全面战争到来时，各国都是把从未接受过军事训练的平民，训练上三个月就投入战场。

和中国这种模式相比，其临时动员的兵员作战素质和意志都非常差。

中国的每一所学校的教室里，都挂着‘忘战必危’四个字，以此提醒每一个学生，中国随时可能爆发对外战争。

并用昔日中国被异族侵略的血泪史来教育学生，忽略无力的结果就是被奴役。

这使中国每一所男校都充斥着一种时刻准备打仗的气氛。

良好的营养，加上充分的运动和训练，让这些学生的身体变得非常强壮，身体素质同样是一种能够改变个人命运的东西。

话说