第一百五十五章 大历史（3 / 4）

身份职业，只要在付出足够的努力，自然能获得认可，获得比庸碌之才高得多的成就，和自己的能力相称的成就。在其他国家，这样的情况，有时候是难以想象的，正是这些才让东平成为我国百姓所自豪、他国百姓所向往的国度。”

“而东平，也恰恰是意识到了这样的机会，和自己的强势之处，一方面不断整军备战，加强情报工作，整合国内的各种资源，以备必然要出现的王朝战争。一方面，也在文治方面不断加强，来形成东平在文化传播方面的强势地位，来赢得文化精神层面的胜利。这是因为国家发展到了对于文治有特殊需求的地步。这种需求包含两个层面，一个是必须建立一个强势的文化环境，来保障东平在征服之后，不会因为文化方面的弱势而被影响，另一个方面，则是在文治方面寻求东平统一大陆，征服诸国的正当性。庞大人编纂《千年世系》也不过是其中的一环而已。的确，春南文治鼎盛，但完完全全地学习春南真的有好处吗？如果完全使用了那套分四民、分蛮夷中原，而不是以平等的心态去对待国土上的所有百姓，那不是在加强东平的核心竞争力，而是在削弱它。”

“那么，我们又能向云州部族提供些什么呢？不是特权，不是金钱的收买，仅仅只是平等。”叶韬差不多说完了自己想说的话，长舒了一口气，“至于要付出的那些建设费用。我想那也不是问题，云州的物产和开发的潜力远比想象中来的丰富。为解决资金的问题，还有许许多多种办法。”

叶韬这番长篇大论对于在座的这些大臣们来说，极为震撼。他们自然无从得知叶韬和谈玮馨都是在现代社会深受大历史观熏陶，无数历史学家从浩若烟海的卷中归纳整理出各种各样的史观，而他们又可以从浩若烟海的历史读物中充分吸收各种养料。叶韬的这番话，不仅仅吸取了不少黄仁宇的“大历史”的视点，还融入了不少西方史学家汤因比在《历史研究》中发扬光大的比较历史学的方法，更是在阐述需要的时候加入了马斯洛的需要层次学说。无论是哪种说法，都曾经牵引过千万人的眼光，引起无数讨论和争议。而这次一下子抛出来，引起的反响那是可想而知。至于将整军备战和文治发展的原因，将统一的好处和坏处，将国家的核心竞争力的概念从一个宏观的角度，也就是所谓的“大历史”的角度来提出，更是让人有一语道破天机，豁然开朗的感觉。仅仅凭着这些话，不管叶韬是事前准备的，还是临时被庞容先前的打压、讽刺、刁难所逼，都已经毫无疑问地让叶韬这个勤政殿会议中最年轻的家伙可以被毫不勉强地当作是