第十六章：孺子可教（3 / 3）

谕方才恍然大悟，那一日试，所有的读书人，方先生都默认了他们一定是有读书功底的，也忽略了基础功这个环节，谁晓得陈凯之这家伙撞了大运，居然靠着小聪明拔得头筹。

今日当着方先生的面，吴教谕是来戳穿陈凯之的。

他话说到这里，心里想：“待会儿，戳穿了这个小子不学无术，不但方先生生厌，自己也好找个理由狠狠申饬他，甚至将他赶出去。”

当然，吴教谕心里这样想，面却是一副很公允的样子，先是看向张如玉，含笑道：“张如玉，你先来，昨日先生教授的是什么？”

张如玉像是和吴教谕串通好了似的，精神抖擞地道：“先生教授的，乃是诗经《烈》。”

吴教谕很有深意地看了张如玉一眼：“背来本官听听。”

张如玉满面红光，摇头晃脑地背诵道：“烈辟公！锡兹祉福，惠我无疆，子孙保之。无封靡于尔邦，维王其崇之。念兹戎功，继序其皇之。无竞维人，四方其训之。不显维德，百辟其……”

他背得一字不差，声音也娓娓动听，张如玉成心想要卖弄，所以特意用了古韵，很是动听。

吴教谕一面捋须，一面露出赞赏的微笑，道：“好，孺子可教。”

连坐在讲堂的方先生，似乎也不禁多看了张玉一眼。

张如玉神采飞扬地道：“多谢大人夸奖，学生只是侥幸记得一些，不敢班门弄斧，往后更该好好学习，不枉费先生们的教诲。”

世家子弟是世家子弟，这话说的真是漂亮。

吴教谕眉开眼笑，连连点头，道：“大家要多向张如玉学习才是，现在县里对县学的教化尤为看重，听说近来有一些不学无术之徒，在县学里混日子，这是置名教于何地？”

他严厉教诲一番，众人纷纷称是。

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冲榜无望，调整心态，写出好故事。