第八章 又是一节语文课（2 / 3）

去，平淡而又枯燥，让人容易生出睡意，直到下午的第三节课，语文课，他才懒懒的打起几分精神。昨天才拉过当课老师的脸皮，今天可不能继续着自己的疲懒样子了。　　张文罗进了教室，没有提昨天的事情，好像那从没有发生过一般，继续讲课。而今天讲的是作文。在语文试题里面，作文占有非常重要的一个比重，150分里面，有60分落在作文中，因此大讲特讲作文，已经成了临考前所有语文老师都会做的一件事情。　　听了半天，见张文罗并没有找碴的意思，顾阳心总算平静下来，放下了心中的石头。　　能少一事就少一事，没必要总纠缠在琐碎小事上面，退一步海阔天空啊。　　说了一会儿，张文罗将作文的要点说清了，在黑板上写下了作文题目，发下作文本，让同学们在放学前写好一篇六百字的作文，然后交上来。　　“当我面对___________的时候”　　这是一篇较为中庸的题目，并没什么难度，选中了题材，洋洋洒洒便能写出一篇作文来。　　看到这个作文题目时，顾阳若有所思，数十秒钟便已经构思好了作文大概，打开了自己的作文本，准备花点时间搞定一下，免得老师找到机会缠上来。以他二十七年的文学素养，写一篇初中作文自认为是手到擒来，并没什么问题。　　而当他打开作文本，随意翻看着以往作文作者所得的作文评价时，眼角不由自主的向上吊了一下。　　45,45,48……翻边半个本子，居然没有一篇是超过50分，而初中作文都是以60分为满分的！　　而且，那个字迹实在是有些拙劣，想模仿也模仿不过来啊。　　痛苦在座位上踌躇许久，他半天没有下笔，不由重重叹了口气。　　算了，还是自由点写吧，至于这字迹不同，反正都是他本人写的，也寻不出什么事来，想憋着把作文写差点，这对他来说也是颇有难度的。　　而他的同桌王瑜显然听到了这声叹息，小小的眼睛目光左斜，撇撇嘴看了他空白如雪的书页，又瞄着自己已经书写半页密密麻麻的字迹，一股领先的优越感由心而生。　　嘴角微微翘起，自我感觉十分良好的王瑜继续辛苦爬格子。　　“人的生命是一首赞歌，辉煌中带有绚烂，即便是最为慷慨激扬的旋律，也有平缓低沉的低谷，而这低谷，便是人人都要面对的挫折……”　　将作文题目的空缺处填上“挫折”二字，顾阳没有丝毫停顿，手中的笔如同战场上将军的刀锋，大开大合，一气呵成，作文本中的空格以飞一般的速度被填满，以至于写好的时候，满教室的学生们都还在埋头苦思，憋着词句。　　以他那堪称恐怖的巨大词汇量，和这群还处在文字爬行阶