☆、23一只耳快滚粗来（2 / 5）

他马上别过脸，忽得拉下了琴房的百叶窗，原本被阳光洒了满屋的琴房立即陷入昏暗。

“哎？你热了吗？”千草狐疑的问。

“……嗯。”严旭不是很清晰的应着，边将琴装入琴囊里边问：“老师在写曲子吗？”

“是啊。”眼睛终于适应了黑暗，千草发现严旭的脸有些红，果然是热了啊！把脸都给晒红了！

严旭装好琴囊后来到千草身边坐了下来，拿起她刚才写了一些的乐谱默默看着，扫到名字的时候停了许久，嗓中轻轻哼起了乐谱中这首曲子的调调，不似津川给她哼歌时的低沉暗哑，却十分耐听的带着嘶软醇澈的味道。千草开着玩笑说：“严旭，你的嗓音适合去唱催眠曲。”

真的很适合唱催眠曲，听他哼着这首并不舒缓的【撒旦之死】第一乐章，千草突然有种想睡觉的冲动。

“我喜欢这首曲子。”严旭突然说：“光是第一乐章就很让人喜欢。”

“可惜啊，第一乐章渲染的是痛苦中的再生，我不知道用什么方式将它过度到第二乐章黎明前的追忆，一种是厌恶回首，一种是强迫记忆，很冲突是不是。”千草纠结的跳按着钢琴上的按键：“教你们的那个叫深雪的音乐老师有男朋友了没？”

对于千草思维的跳跃性，严旭已经习以为常了：“从前听说好像有一个，但是谁也没见过。”

千草默默祈祷阮西不要找深雪当自己的老板娘，看深雪的样子她很讨厌自己，如果阮西将深雪纳了，她在阮西手下这工也没法打了。

晚饭是和友丽严旭一群人在学生食堂吃的，员工食堂又离教学楼那么远，况且她很想和这群学生在一起。吃完了饭千草便领着一大群学生浩浩荡荡的去教室上夜课，远远看去就像个带着小弟砸场子的女流氓，要不是有人及时认了出来，校长还以为下面是哪个学生要打群架呢。

依旧按照津川给贯彻的思想讲着课，千草写完了最后一道题的解题方法，看了看时间也快下课了。这时有学生举手说：“老师，我们放学吧～反正老师已经讲完了不是么～”

有女同学说：“今天晚上家里没人来接我，一个人走夜路好可怕啊～”

“是啊是啊，赶快放吧。”很多人附和着，大家都归家心切，教室里乱成一团。

“好吧，那我们就先……”放学两字还没出口，就有一大帮熊孩子边叫着‘放学喽放学喽’一窝蜂的向门口冲去，教室里全是欢快的聊天声。

千草无奈的笑了笑，拿起教案塞进包中也