第103章 徐光启（2 / 3）

师傅搬个软椅来。”杨改革再次吆喝道。对于这样一位老人，该优待的一个不会落下。一般人能得皇帝赐坐，得个板凳都高兴得不得了，杨改革直接给徐光启上软垫椅子，可见一斑。

“陛下真是折杀老臣了。”徐光启还真的给皇帝这种“过度”的热情给吓住了，心想自己不过是头一次见到皇帝，以前和皇帝也没什么交情啊！这实在有点不正常。徐光启那里知道，崇祯皇帝之所以如此热情的对待他，是因为他历史上的名声，太有名了，上了中小学教科书的牛人，想不热情都难。

再一个，杨改革十分的期待徐光启写的各种书，包括翻译的西方书籍，这些书，是杨改革的“三大班”的教学材料，三大班现在缺的就是这教材、教员了，叫杨改革如何不急。

……

杨改革也不废话，直接进入主题。

“朕听闻徐师傅翻译过西方的著作？好像是叫《几何原本》的对吗？相当的有名啊！朕看过，实乃数学上的必读之物啊！”杨改革对徐光启有这一种天然上的亲近感，原因何在？知识的传承，一脉相连。

读小学，中学等，学的数学，里面提到的“平行线”、“三角形”、“对角”、“直角”、“锐角”、“钝角”、“相似”等等学术用语，就是这位牛人推敲确定出来的，也就是说，后世人学习的数学，都要感谢这位明朝末年，这位坐在崇祯眼前的这位老人。共同的知识，历史的传承，你叫经历过九年义务教育的杨改革如何不激动，如何不觉得亲近？每想到这些，就仿佛回到了二十一世纪，青春年少读书时。

“启禀陛下，确实如此，臣早些年，曾和西方传教士利玛窦共同翻译了西方著作《欧几里得原本》，译成之后，名字就是《几何原理》。”徐光启很高兴的介绍自己的书，皇帝对这本书感兴趣，那是件好事。

“好好好……不瞒徐师傅说，朕觉得这本书，可以成为天下文人的必读，徐师傅以为呢？”杨改革就是要把这《几何原本》当成数学教科书。

“这……启禀陛下，这似乎……”徐光启对皇帝对这本书感兴趣感到高兴，但是对于皇帝的提议，则显得十分的不乐观，天下读书人从来都只读那些和考试有关的，这《几何原本》又和考试没关系，别人又如何去读呢？读这些书的，多半是些数学爱好者，这《几何原本》也就是一个“课外读物”的地位，难道曾加一个考试科目？这可不是一般的难啊！

“启禀陛下，臣觉得，这似乎很难，天下士子，皆以考中进士为荣，考进士，考的不