第99章 人生的可能（7 / 9）

周易将求助的目光投向了妈妈，他觉得再这么下去，自己今天就走不了了。

李翠芸咳嗽一声：“你是不是不想让儿子去德国踢球了？这样我是没意见……”

周健良马上向周易和基斯特挥手：“再见！一路平安！”

……

“……在他身上，有很多我们这些老家伙会认为是缺点的东西。如果我们继续用那种眼光看待的话，那些确实都是缺点。可后来我发现不是那样的，那不是缺点，那只是我们这些老家伙用老眼光看人所无法理解的东西而已。说实话，那样的东西出现在他的身上，也可能出现在在场的诸位同学身上。但那不是缺点，我更愿意称之为‘可能性’。”

林显荣说着，操场上鸦雀无声，平时总是压抑不住的低频嗡嗡嗡聊天声，今天完全听不到。

那些低头玩手机、看书的学生们都放下了手中的事情，抬头专注地听着老校长讲话。

“诸位同学，你们身上有许许多多可能性，也许很多是你们自己都没有察觉到的，但确实存在。这是你们最大的优势，因为你们和我这个老头子比起来，人生有太多的可能等着你们去发掘创造。那位年轻人，按照原有的标准来看，他不是一个好学生，他的学习成绩谈不上好，在学习上他也不够努力刻苦。但是现在，他果断放弃了社会、大众给他设定好的路线，选择了和绝大多数同龄人都完全不同的路来走。因为他知道，在他的身上是有很多种可能的，他要去尝试一下。他可能会失败，但我不会笑话他，因为一个认真尝试人生各种可能的人是值得尊敬的。另外在担心他失败的同时，也请记住，他同样有可能成功。”

学生和老师中已经有人听出来校长在说谁了，不少人都在朝高三三班的方阵看。

在这些目光的注视下，翟莉颖有些不安——她没想到林老对最让她头痛的学生评价竟然如此之高。

那么……是我错了吗？

她心里揣测着。

不过在她的身边，她的学生们则都昂首挺胸，骄傲地站着——校长说的是我们的同班同学诶！

训导主任王顺全也听出来老校长在说谁，他有些吃惊地看着老校长的背影。怎么都想不明白老校长为什么要帮着那个出了名的坏小子说话！

“教育，不是要把你们按照一个统一的标准塑造成完全相同的复制品。诸位同学，你们每一个人都是独立的个体，有独立的人格和思想。教育，在为你们打好基础的同时，其实就是要发掘出你们每个人身上的可能，