☆、教学（3 / 5）

新返回教室的时候，讨论声瞬间消失，每个同学都安安分分地坐在位置上，仿佛什么都没发生过。世纪好班长饭田同学对此付出了很大的努力。

百合子翻开课本，从这个班的进度开始延续。为了自己的绩效考核，她还是很认真的……等等相泽怎么又爬进睡袋了！

百合子脸色一黑，直接给表演了个声音放大，声波直直地冲着相泽传去，依然没能把他叫醒。不动如山。

她不知道的是，相泽平时听麦克的噪音都习惯了，这点程度还不算什么。

“演示环节结束，”百合子面不改色地端起课本继续说，“峰田实，我的声音总共被放大了多少分贝？”

峰田大惊，把视线从老师纤细的小腿上移开，鼻子下还挂着两道新鲜的鼻血。几乎所有同学都露出“这人没救了”的表情。

“多……多少分贝？”峰田下意识向坐在自己前面的绿谷求助，然而绿谷也在认真思考到底是多少分贝，根本没读懂他的渴望。于是峰田又小幅度地扭头去看右边的常暗、以及后面的轰和八百万。

八百万百没说话，面色尴尬地指了指正朝他走过来的铃科百合子。

少女面色冷漠，红色瞳孔中没什么明显的情绪，但她周身可怕的气场以及给出的惩罚却让峰田实差点吓哭——如果答不出来，就听布雷森特·麦克的广播回放十遍并且标出每一处他下意识使用能力的地方。麦克的个性是超级噪音，声音很有穿透力，他在做广播节目的时候经常为了节目效果使用个性，让人猝不及防耳朵遭到重创。

但麦克还是有很多粉丝的，比如狂热英雄迷绿谷出久。绿谷小声安慰道：“不用担心，把声音调小一点就好了，没事的。”

峰田实：“有事，有事啊！！”

他根本分辨不出来声音是多少分贝好不好！

就在这时，第二排的爆豪胜己抬起手臂，不耐烦地回答道：“50分贝。”

对他来说，这个问题很简单，实在是看不过去那群笨蛋要死要活的模样。

铃科百合子嗯了一声，摆摆手示意峰田坐下。因为听到正确发言，她的气稍微消了一些。

峰田立刻松了口气，整个人都如同虚脱。坐下以后，他忍不住探出头向爆豪的背影投去感激的视线，这就是同学情啊！！太感人了！

爆豪一阵恶寒。

下课后，铃科百合子和刚睡醒的相泽消太并排走在走廊上，前往办公室。雄英的教师不多，办公的地方都在同一间房间，因为