第五十三章（3 / 4）

，那就是有戏。

哎呀，这一想，周香心里别提多美了，给李光久多捻了根鸡腿，深觉自己儿子争气。

接下来，两人有的没的又聊了几句，全某某问周香为什么这么赶，他试探了一下看能不能把李光久留下来，周香怎么可能自个儿去天津，把独生子留下，根本就没有余地。

全某某这才歇了心。

——

在首都，十几封孩子写得信件摞在平坦的办公桌上，办事员报告信件的来历，听完办事员报告的中年人觉得颇有意思：“这石家小学是年前教育会的参与者吧。”

这事儿过去没几个月，中年人还有些印象，当时他还见了他们一面，因为他们的想法比较新颖，有些特别，就想着看两眼，也是这一举动，让他收到这些信件之后，还算是有些印象。

但是也就是有点印象，如果不是办事员提醒，他还真的没记起这事儿。

不过是几封孩子的信，却也能看出教导这群孩子的老师也算是有心人了，中年人没有拒绝，如果拒绝，这些信就不会摆在他的桌前，他跟旁边人说了几句，就这教育谈了一些，都是年前教育会总结的几个内容，一边说着一边打开信封。

“这有心人和不用心的人就是不一样，有的人觉得教几个孩子无足轻重，但有的人却把幼童放在心里，觉得这是未来的新生力量，我之所以看重教育，是因为教育就是将来啊。”他说完话的功夫已经看完一封信了。

倒不是他看得快，而那孩子信总共没百来字，而且一大部分都是些零碎小事，扫个两眼就看个明白，但是孩子的话却很有意思。这个孩子竟然还说起了他跟他爹一起学字的事儿。

中年人自然喜欢看这些，这说明下面的人是真的做出事来，而这封信就是效果。他的目标在一步一步的成为现实。

几封信都看得很快，中年人脸上的笑容也越来越多，他把几封看过的递给旁人，也没有避讳，这本就是大家一起分享的成果。

直到一封信比较长的信让他放慢的速度。

这个叫做李光久的孩子想要当一个科学家，并一针见血的指出了教育的重要性，最后身边举得几个例子也很生活化，更重要的一点是，他竟然看出了科学，技术还有人才的重要性。

如今国内几个大问题，就是建设速度迟缓，人才缺乏，设备落后，在西方国家都已经解放双手，投入到其他的地方的时候，而国内大部分还必须要靠人力，这区别就在于科技技术、工业设备的落后。